i'm cute, but... psycho!
Я. Устала. Улыбаться.
Я почти всегда улыбаюсь. Хорошо мне, плохо, весело, грустно- я буду улыбаться. Наверно, просто стараюсь поделиться с окружающими своим хо-рошим настроением. Даже если оно плохое- делиться я буду хорошим.
Только вот это, в принципе, никому не надо... Улыбаться то я улыбаюсь. Но зачем?...
Иногда так грустно...
***
Из житейско-бытового.... Надо найти выступление Путина в Мюнхене на конференции по безопасности. Так и не поняла толком- надо оно нам или не надо!... Но, вроде, пугали, что завтра будем обсуждать...
А еще завтра всеобщелюбимая математика... Наша "любимая" учительница задала нам неделю назад какую-то бурду в виде четырех функций, которые надо исследовать и построить график. В общем, моя подруга с помощью двух учителей математики нарешала два примера. Причем одна их них учит у нас в колледже, и она сказала, что эти примеры вообще по программе не предусмотрены. Она сама с ходу не может их решить. Думать и думать надо... А у нас они были на к/р в прошлом семестре... Причем когда мы подходили к нашей математичке спросить правильно ли мы решаем, она на-кричала на нас, что мы решаем все не правильно, что там все легко ре-шается и что это вообще школьная программа... Ну-ну..
А мне еще "повезло"- по информатике я попала к ней же, к математичке нашей, в группу. Хотя... На прошлом уроке мы учились создавать ярлыки и сохранять документы... Хорошо, если так и дальше пойдет)
Я почти всегда улыбаюсь. Хорошо мне, плохо, весело, грустно- я буду улыбаться. Наверно, просто стараюсь поделиться с окружающими своим хо-рошим настроением. Даже если оно плохое- делиться я буду хорошим.
Только вот это, в принципе, никому не надо... Улыбаться то я улыбаюсь. Но зачем?...
***
Из житейско-бытового.... Надо найти выступление Путина в Мюнхене на конференции по безопасности. Так и не поняла толком- надо оно нам или не надо!... Но, вроде, пугали, что завтра будем обсуждать...
А еще завтра всеобщелюбимая математика... Наша "любимая" учительница задала нам неделю назад какую-то бурду в виде четырех функций, которые надо исследовать и построить график. В общем, моя подруга с помощью двух учителей математики нарешала два примера. Причем одна их них учит у нас в колледже, и она сказала, что эти примеры вообще по программе не предусмотрены. Она сама с ходу не может их решить. Думать и думать надо... А у нас они были на к/р в прошлом семестре... Причем когда мы подходили к нашей математичке спросить правильно ли мы решаем, она на-кричала на нас, что мы решаем все не правильно, что там все легко ре-шается и что это вообще школьная программа... Ну-ну..
А мне еще "повезло"- по информатике я попала к ней же, к математичке нашей, в группу. Хотя... На прошлом уроке мы учились создавать ярлыки и сохранять документы... Хорошо, если так и дальше пойдет)